Forschungen haben ergeben, dass Aktivitäten, die mit Kunst zu tun haben, soziale, persönliche und kognitive Fähigkeiten des Kindes fördern. Das Beschäftigen mit Kunst kann die akademische Leistung verbessern und die Tendenz zu Kriminalität mindern.
Kunst hilft den Jugendlichen, eine positive Einstellung zu ihrem eigenen Leben und ein höheres Selbstwertgefühl zu entwickeln.
Zu Kunst zählen z.B. Schauspiel, Theater, Musik, Tanz, Malen oder Gestalten.
Kunstprogramme beinhalten Kommunikation, Interpretation und Verständnis komplexer Symbole, ähnlich wie Mathematik und Sprachen. Dadurch werden analytische Fähigkeiten sowie Fähigkeiten zur Bewertung und Synthetisierung gepflegt. Viele Kunstprogramme verlangen vom Kind eine Vielfalt an Fähigkeiten und fördern damit wiederum seine Vielseitigkeit.
Die Entwicklung der Fantasie, des Urteilsvermögens und der Philosophie sind zusätzliche Wirkungen der künstlerischen Aktivität auf das Kind. Im Gegensatz zu einer normalen Schulstunde, die nur 45 Minuten dauert, kann das Kind bei Aktivitäten nach der Schule sein Engagement vertiefen. Dies resultiert in größeren Erfolgserlebnissen und weckt oftmals versteckte Talente im Kind.
Seinerseits lernt das Kind, höhere Erwartungen an sich selbst zu stellen. Das Kind lernt, dass regelmäßiges Üben der weg zum Erfolg ist.
Für das schüchterne und zurückgezogene Kind sind Aktivitäten wie Schauspiel-, Rhetorik- oder Dramaprogramme ein Ventil für unterdrückte Gefühle. Im Schauspielunterricht zum Beispiel lernt das Kind, den Charakter einer anderen Person anzunehmen und so Gefühle und Gedanken auszudrücken.
Finden Sie heraus, woran Ihr Kind interessiert ist und geben Sie ihm die Chance, sein Interessengebiet selbst zu entdecken. Denn außer den pädagogischen Zielen, die die Eltern vor Augen haben, soll die Aktivität Ihrem natürlich vor allem Spaß machen.
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